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中学校

特別支援学級に入れる・入れないの判断は?

子どもを特別支援学級に入れるか入れないかの判断は、難しいところです。 特に、知的に遅れが少ない軽度の発達障害であったり、グレーゾーン、発達凸凹児の場合は 支援学級できちんと教育してもらえるだろうか、不安だと思います。 ここで特別支援学級の教育について考えてみましょう。 自治体や学校により対応は大きく異なる 教室で静かに座っていられますか? 正直なところグレーゾーンであったり、知的に大きな遅れがない […]

特別支援学級・中学校編

中学校での特別支援学級はどうだったか、注意しなければいけないことなどを 書いてみたいと思います。   基本的には小学校と同じ 少人数制、授業は別教材 クラスの人数は8人まで、肢体不自由、知的障害、情緒障害などでクラス分けされます。 ずっと特別支援学級で勉強するわけではなく、生徒は自分のカリキュラムに合わせて 交流級を行き来するので、支援学級で勉強している時はたいてい1~3人でした。   授業内容は […]

発達障害児の中学校選び

発達障害に理解があるか まずは、見学に。 中学校の見学は早めに始めましょう。 障害がある生徒にどんな対応をしているか、学習内容など実際に行ってみないと わからないことも多いからです。 また、発達障害やグレーゾーンの微妙な問題に理解があるかどうか、話を聞くのも大事です。 最初に地元公立中学校の特別支援学級を見学したのは、次男が小学4年の2学期でした。 その後、特別支援学級センター校(公立中学)と特別 […]