特別支援学級に入れる・入れないの判断は？
子どもを特別支援学級に入れるか入れないかの判断は、難しいところです。 特に、知的に遅れが少ない軽度の発達障害であったり、グレーゾーン、発達凸凹児の場合は 支援学級できちんと教育してもらえるだろうか、不安だと思います。 ここで特別支援学級の教育について考えてみましょう。 自治体や学校により対応は大きく異なる 教室で静かに座っていられますか？ 正直なところグレーゾーンであったり、知的に大きな遅れがない […]
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中学校
特別支援学級・中学校編
中学校での特別支援学級はどうだったか、注意しなければいけないことなどを 書いてみたいと思います。 基本的には小学校と同じ 少人数制、授業は別教材 クラスの人数は８人まで、肢体不自由、知的障害、情緒障害などでクラス分けされます。 ずっと特別支援学級で勉強するわけではなく、生徒は自分のカリキュラムに合わせて 交流級を行き来するので、支援学級で勉強している時はたいてい１～３人でした。 授業内容は […]
発達障害児の中学校選び
発達障害に理解があるか まずは、見学に。 中学校の見学は早めに始めましょう。 障害がある生徒にどんな対応をしているか、学習内容など実際に行ってみないと わからないことも多いからです。 また、発達障害やグレーゾーンの微妙な問題に理解があるかどうか、話を聞くのも大事です。 最初に地元公立中学校の特別支援学級を見学したのは、次男が小学４年の２学期でした。 その後、特別支援学級センター校（公立中学）と特別 […]